La fuerza expresiva de un relato es tan potente que resulta una herramienta eficaz y sumamente adecuada para utilizarla en el aula.
Como profesores, podemos dar un enfoque narrativo a nuestras clases: «con un principio que ilumine al tiempo que provoque, un desarrollo que interese (novedad, sorpresa, complejidad) y un final que resuma lo dicho y despierte interés por la clase siguiente» (Francisco Mora).
También podemos proponer infinidad de actividades narrativas para que las desarrollen nuestros alumnos, al mismo tiempo que usan herramientas tecnológicas audiovisuales con las que se sienten muy familiarizados y forman parte de la cultura que les ha tocado vivir.
En esta presentación hablo del concepto de narración digital y sus potencialidades en el aula. Es parte del reto 1 del MOOC de Educalab. He utilizado el clásico PowerPoint (hacer clic en la imagen).
Y aquí para ver en Scribd (se pierde la música).
EÑE de español 